Кирилл Лепихин 9.01-12.01

Здравствуйте! Начну с того, что мы в группе 1-3, очень рады возвращению Кирилла! Мы, взрослые и ребята очень скучали без Кирилла,ребята спрашивали где он и когда вернется.  Мы рады его возвращению и выздоровлению!

Теперь про успехи Кирилла на прошедшей неделе. Отмечу , что это время было адаптивным для мальчика, т.к. большой перерыв в посещении сада отразился конечно на приходе в детский сад, расставании с мамой, одевании, режимных моментах. Но в целом – Кирилл держался “молодцом” и хорошо занимался. Прежде всего Кирилла увлекла зона языка( цитрусовые ), творчество,  зона сенсорики. В зоне сенсорики Кириллу были предложены  усложненные  материалы, однако бОльший акцент на этой неделе я делала на повторении Кириллом правил и установке границ (позабыл немного за время болезни).

Кирилл заметно вырос, словарный запас увеличился, мальчик много говорит, комментирует, рассуждает. На музыкальных занятиях был немного удивлен и предпочитал просто бегать – мягко останавливала, перенаправляла в рабочее русло.

Немного удручена была наличием памперса. Работу, которую мы проделывали с Вами до болезни Кирилла по стабильному приучению мальчика к горшку – пришлось начать сначала, т.к. за время своего отсутствия  Кирилл отказывается ходить в туалет ( не просится) и на этой неделе мы имели много мокрых вещей. Это, намой взгляд, своеобразный откат назад и то, с чем мы снова начинаем работать.  В ношение памперса я вкладываю не только физическую, но и больше – психологическую составляющую. Мой опыт работы с детьми показывает, что ношение памперса ребенком старше двух лет – неизбежно влияет на всестороннее развитие. Как Вы знаете, у Марии Монтессори было выявлено множество сензитивных периодов развития ребенка, периодов особенной чувствительности развития того или иного навыка в определенном возрасте ребенка. Это своеобразная шкала развития, которой мы придерживаемся в нашем садике. Так вот, сензитивным периодом приучения к горшку, т.е периодом интереса ребенка к туалету является возраст до двух лет. Позже – данный навык усваивается уже сложнее и без этого ребенок не может полноценно перейти на следующий этап своего развития. В случае с Кириллом в данном контексте я имею ввиду расфокусировку, рассеивание внимания (недостаточная концентрация на предмете, занятии, словах взрослых).  Мозг человека – удивительная штука! И если “западает” какой то навык, мозг умно перенаправляет свое развитие в другую сферу. Мне кажется, такой сферой и несомненно сильной стороной развития Кирилла и является речь и пространственное мышление. Сюда же включу воображение и фантазию мальчика. В возрасте от 3 до 6 лет одним из главных сензитивных периодов развития ребенка является логическое мышление. Именно поэтому, в среде старшей группы такое большое значение уделено материалам направленным, например, на развитие начальных математических представлений. Так вот. К чему я все это. У меня есть такое предположение, что наличие памперса у Кирилла как раз и мешает перейти ему на следующий этап развития – развития логического мышления!! Думаю, мы активно будем работать ближайшее время в этом направлении и надеюсь на Вашу помощь!)

То же касается и одевания. Попробуйте собираться в садик чуть пораньше, чтобы у мальчика было время одеться самостоятельно. В садике мы всячески стараемся обеспечить ребятам максимальный уровень самостоятельности и очень надеемся, что данный уровень будет поддерживаться дома.