Денис 15.09.2016
Здравствуйте, Светлана!
Первые дни у Дениса были немного сложными. Он плакал в коридоре, раздевался и шел смотреть в окно с ассистентами Еленой или Полиной. Кушать отказывался, ни на какие уговоры не поддавался. Очень много наблюдал за детьми, стоял рядом. На второй неделе начал приходить без слез, с интересом смотрел книжки со старшими детьми, общался, интерсовался картинками и просил ему почитать. Так же заметен результат в еде, он уже сам достает контейнер и показывает, что вы ему приготовили, садится кушать вместе с детьми. Такой процесс адоптиции к новым условиям жизни вполне понятен и объясним физиологическими особенности организма. Когда наш организм находится в состоянии стресса, он не может принимать пищу. Сейчас мне стало ясно, что Денису с нами хорошо, он уже начал к концу занятий бегать по коридору и порой предлагает другим детям поиграть вместе с ним. Остался один вопрос с которым мы будем работать очень усердно – это туалет. Сейчас я стараюсь приучить его писать стоя, постоянно ассистенты спрашивают его и предлагают с определенной периодичностью ходить в туалет. Вам прростые рекомендации, также чаще предлагать, ни в ком случае не ругать, проговаривать, что писать нужно в горшок или в унитаз. Если описался, пусть сам переодевается и убирает грязную одежду. Даже после этого можно подвести его с туалету и может немного рассказать о том, почему взрослые ходят в туалет, что-то интересное про канализацию и миллионы труб. Подозреваю, что здесь есть момент страха перед чем-то новым, можно снять его интелектуальным образом, Денис очень любознательный и смышленный ребенок! По занятиям:
– уголок мастерская (пилит, забивает гвозди)
– песок ( формочки, капает лапаткой и граблями)
– книги
– пинцет (перекладывает бусинки в формочки с помощью пинцета)
– пазлы с животными и растениями (я не показывала, взял сам, собрал все, которые были, очень радовался и показывал мне, я была счастлива и удивлена, как хорошо у него получилось, это удивительный результат для его возраста)
Прошу Вас подтвердить, что Вы прочитали данный дневник и собираетесь дальше принимать мои письма!
Все возникшие вопросы или комментарии, пожалуйста, пишите сюда, я буду своевременно на них отвечать. Личные встречи у нас проходят по понедельникам, если будет желание пообщаться лично, позвоните, мы вас запишем. В течение дня можно прийти в любое удобное для вас время с 12 до 18.
Всего доброго, с уважением
Оксана
Светлана Моисеенко says:
Оксана, спасибо за ценные наблюдения!
С туалетом у Дениса часто происходят осечки в новой обстановке или если он чем-то увлечен. Дома может сам молча все сделать (ночью – с переменным успехом). Попробую его тоже приучать писать стоя, т.к. такой способ тоже для него новый. Кстати, в группе есть писсуары или только унитазы?
От себя хотела бы отметить, что буквально после первых дней в садике Денис стал формулировать просьбы в виде вопроса “А можно…?”. Мне не удавалось эту идею до него донести, чувствуется воспитательная работа.
Дневник буду читать обязательно! Спасибо!
Оксана Заплетина says:
Спасибо за Ваш скорый ответ. Значит все дело в новой обстановке. У нас маленькие унитазы, для малышей используем специальную подставку, но это больше для девочек. Когда я ходила писать с Денисом, было очень удобно и по росту ему подходит, писю держал сам и все у него получалось. Значит подождем еще немного и он полностью у нас освоется! Да, мы учим детей спрашивать, когда они хотят заниматься вместе с ребенком, который взял материал. Выстраиваем границы каждого ребенка и его право на личную деятельность и пространство, которое он в данный момент занимает. Скорейшего вам выздоровления, возвращайтесь, очень ждем!