Андрей Никитин. 03-07.04.2017г.

Здравствуйте!

На этой неделе Андрей обратился к рисованию: кистью закрашивает лист полностью. Эта деятельность претворяет реализуемую в группе 3-6 работу с разными видами штриховки.
В сенсомоторной зоне его снова привлёк материал “геометрические яйца”: помощью этого материала на этой неделе Андрей изучил такие фигуры как ромб, шестиугольник и пятиконечная звезда.
Тренируя навыки крупной моторики Андрей выстраивал различные комбинации из “мостиков”.

Для Андрюшки по-прежнему важное значение имеет социальная коммуникация. По нашим наблюдениям есть один тревожный момент: бегая и играя с другими мальчишками, Андрей терпит до последнего, когда на него наваливаются или сильно сжимают.
В подобных ситуациях мы объясняем обеим сторонам ситуацию и пути выхода из конфликта:
– Ты толкнул Андрея. Ему больно. Мы обращаемся друг с другом бережно. Можно сказать: “Прости, Андрей!”
– Андрей, тебя толкнули. Ты можешь сказать: “Стоп! Мне так неприятно!”
Но, фактически, мы не можем научить ребёнка той грани, где нужно остановить партнёра по игре, как почувствовать дискомфорт заранее. Если у вас есть мысли на этот счёт, поделитесь, пожалуйста.

С уважением, Ника А.